Электронная шыльда класа - гэта інтэлектуальная інтэрактыўная прылада адлюстравання, усталяваная ля ўваходу ў кожны клас, якая выкарыстоўваецца для адлюстравання інфармацыі аб класе, выпуску інфармацыі аб кампусе і культуры класа ў кампусе.Гэта важная платформа для зносін у хатняй школе.Размеркаванае кіраванне і ўніфікаванае кіраванне могуць быць дасягнуты праз сетку, замяніўшы традыцыйныя шыльды класаў і стаўшы важным інструментам для пабудовы лічбавага кампуса.
Мэта пабудовы
школа:Садзейнічанне культуры кампуса
Рэалізаваць дэманстрацыю школьнай інфармацыйнай культуры, абменьвацца рэсурсамі ў школе і ўзбагачаць культурнае будаўніцтва школы і класа.
Клас:Дапамога ў кіраванні класам
Адлюстраванне інфармацыі аб занятках, кіраванне наведвальнасцю курсаў, адлюстраванне інфармацыі аб месцы правядзення экзаменаў, комплексная ацэнка студэнтаў і іншыя дапаможныя сродкі кіравання заняткамі.
Студэнт:Самастойны доступ да інфармацыі
Атрымлівайце адукацыйную інфармацыю, інфармацыю аб класе і асабістую інфармацыю, а таксама дасягайце самаабслугоўвання зносін са школьнымі настаўнікамі і бацькамі.
Бацькі:Абмен інфармацыяй у хатняй школе
Своечасова разумець школьную сітуацыю і паспяховасць дзіцяці, своечасова атрымліваць школьныя паведамленні і інфармацыю і ўзаемадзейнічаць з дзіцем у Інтэрнэце.
Тэрмінал маральнага выхавання WEDS
Агульнае рашэнне для заняткаў па маральным выхаванні прысвечана глыбокай інтэграцыі інтэлектуальных тэхналогій штучнага інтэлекту з працай па маральным выхаванні ў кампусе.З дапамогай новага інтэлектуальнага інтэрактыўнага тэрмінала распазнавання і мабільнай сістэмы кіравання маральным выхаваннем, пачынаючы ад прасоўвання маральнага выхавання, камунікацыі ў хатняй школе, навучальных заняткаў па рэфармацыі і ацэнкі маральнага выхавання, заснаванай на ўзроўні прыняцця вучняў розных узроставых груп, адукацыйны аналізуюцца патрэбы пяці элементаў маралі, права, псіхалогіі, ідэалогіі і палітыкі ў маральным выхаванні. У працэсе паглыблення пабудовы зместу маральнага выхавання, арганізацыі педагагічнай дзейнасці і ацэнкі маральнага выхавання аказваюць дапамогу школам у пабудове сістэматычнага і стандартызаваная сістэма маральнага выхавання.Умацоўваючы ўзаемадзеянне сямейнай школы і кіраванне даследаваннямі па-за межамі кампуса, уключаючы сямейнае выхаванне і сацыяльную практыку ў сферу маральнага выхавання, мы імкнемся стварыць практычны і пастаянны адукацыйны падыход, які інтэгруе маральнае выхаванне ў штодзённыя паводзіны і свядомасць студэнтаў.
Памер кампазіцыі
Тэрмінал карты маральнага выхавання можа вырашаць такія праблемы, як садзейнічанне маральнаму выхаванню, разумнае наведванне, наведванне курсаў, ацэнка маральнага выхавання, адзнака класа, паказ месца правядзення экзаменаў, паведамленні для бацькоў, расклад заняткаў, адпачынак па самаабслугоўванні і г.д.;
Міні-праграма кампуса вырашыла такія праблемы, як кіраванне карткай класа, платформа рэсурсаў, выпуск інфармацыі, паведамленне карткі класа, наведвальнасць студэнтаў, адпачынак, наведванне курсаў, запыт балаў і збор твараў;
Воблачная платформа для сумеснай адукацыі вырашыла такія праблемы, як кіраванне школьным календаром, расклад заняткаў, кіраванне карткай класа, ацэнка маральнага выхавання, наведванне курсаў, выпуск інфармацыі, кіраванне рэсурсамі, вынікі экзаменаў, статыстыка даных і г.д.;
Нашы перавагі
Мабільная праца, у любы час і ў любым месцы: Мабільныя тэлефоны могуць выпускаць апавяшчэнні і інфармацыю пра хатнія заданні ў любы час і ў любым месцы, а знакі класа будуць абнаўляцца сінхронна.Тэкст, малюнкі і відэа могуць свабодна перадавацца для запісу хвалявання студэнтаў, а дынаміка класа і стыль адлюстравання могуць быць больш своечасовымі
Супрацоўніцтва з хатняй школай і бесперашкоднае злучэнне: даныя аб рэгістрацыі студэнтаў у рэжыме рэальнага часу прымаюцца і перадаюцца на бацькоўскі мабільны канец.Увесь культурны змест універсітэцкага гарадка на дошцы класа можна ўбачыць на бацькоўскім мабільным канцы, і бацькі могуць лёгка мець зносіны і мець зносіны са студэнтамі ў Інтэрнэце праз паведамленні на дошцы класа.
Распазнаванне твараў, поўнае пакрыццё сцэны: распазнаванне твараў выкарыстоўваецца для распазнання асобы і аўтэнтыфікацыі, такіх як прысутнасць, адпачынак, кантроль доступу і спажыванне.Ён падтрымлівае распазнаванне ў аўтаномным рэжыме, нават калі знак пераключэння адключаны падчас наведвання, распазнаванне твару ўсё роўна можа быць выканана.
Рэсурсы маральнага выхавання, агульныя і ўніфікаваныя: забяспечваюць уніфікаваную платформу кіравання рэсурсамі з убудаванай бібліятэкай рэсурсаў па змаўчанні, прадастаўляюць бясплатныя рэсурсы і забяспечваюць мноства функцый, такіх як класіфікацыя рэсурсаў, загрузка рэсурсаў, вызваленне рэсурсаў, сумеснае выкарыстанне рэсурсаў і загрузка рэсурсаў.
Уніфікаванае і лёгкае планаванне курсаў, інтэлектуальная наведвальнасць: падтрымлівае рэгулярнае планаванне заняткаў і іерархічнае выкладанне з дапамогай стварэння раскладу студэнтаў, раскладу настаўнікаў, раскладу заняткаў і раскладу ў класе ў адзін клік.Ён падтрымлівае наведванне курсаў любой камбінацыяй класа, курса, студэнта і выкладчыка.
Некалькі шаблонаў, свабодна вызначаных: Прадастаўляе розныя фарматы шаблонаў, падтрымлівае самаканфігуруючыя шаблоны адлюстравання для шыльдаў класа, задавальняе персаналізаваныя патрэбы дысплея класа, палягчае замену змесціва шыльдаў класа, адлюстроўвае змесціва па змаўчанні, калі кантэнту няма, і адмаўляецца пакінуць пустым.
Мультымадальнае распазнаванне, бяспечнае і надзейнае: падтрымлівае некалькі метадаў распазнавання, такіх як распазнаванне твараў, IC-карты, карты працэсара, ID-карты другога пакалення і QR-код, забяспечваючы дакладную рэгістрацыю, бяспечную і надзейную.